AMS 101

美国过去和现在

教授/讲师

阿里亚当·巴伦苏埃拉,威廉·阿尔伯特·格里森,帕特里夏·费尔南德斯 - 凯利

本课程介绍了选择的签名思想和辩论,使国家成为今天它已成为它是什么。跨多个媒体,包括文字,图片,美术,音乐,表演,和电影作品的研究范围内的对象,从文学,历史学,政治学,艺术史,经济,法律,文化研究的不同领域里抽签,科学史。过程中参加到约美国知识如何具有并继续产生,传播,和消耗,强调与美国的发明和圈定相关联的认知过程。

AAS 306 / AMS 305

在种族和公共政策议题

教授/讲师

本次研讨会的用途和询问的社会科学方法在研究美国国家和美国的机构和做法的条件。在中央的种族和民族的分析,学生将研究机构和实践的发展,种族和民族身份,包括改变观念,措施和不平等的生长繁殖和形成。

亩260 / AMS 309

在北美地区传统音乐

教授/讲师

马里乔·贝拉斯科

本课程将深入研究,从调查和比较墨西哥,美国和加拿大的多元的音乐传统出现的许多历史题材,社会问题,和音乐方面。

担321 / AMS 328

在舞蹈史,批评和美学专题

教授/讲师

本课程着重于历史,批评和舞蹈的美学戏剧艺术形式和/或社会实践。主题可能包括通过个人,美学,宗教,社会和/或政治的镜头的舞蹈检查。课程将通过电影,视频,音乐,演讲嘉宾,偶尔的演示和工作室的工作来加强。一个三小时的讲座。

主机368 / AMS 340

美国文献:1930-本

教授/讲师

李·克拉克·米切尔

现代美国的著作,从福克纳迪亚兹,强调正式的试验和专题多样性之间的相互作用的研究。两次讲座,指导者一个。

CWR 345 / AMS 345/383 GSS

在创意写作专题

教授/讲师

学生通过自己在创作过程中的参与获得对文学的批判性理解的特殊访问。主题包括自传,韵律,非小说,修订和观点。学生应该至少每隔一周准备稿件。具体议题和先决条件会有所不同。通过应用程序。

SPI 385 / AMS 350

民间社会和公共政策

教授/讲师

公民社会志愿组织(教会,社会福利机构,体育俱乐部)和社区活动的舞台。现在的学者告诉我们,这种自愿和合作活动创造的“社会资本” - 相互信任的股票该形式持有社会的粘合剂。课程将致力于这些概念史的研究,其应用的分析,美国和其他社会。这将是一个跨学科的努力,拥抱历史,哲学,人类学,社会学等学科。一个三小时的讲座。

主机356 / AMS 359/377 JDS

在美国文学的主题

教授/讲师

帖海伦·肖尔,德博拉·爱泼斯坦北,玛丽亚。 dibattista

问题的美国文学传统调查的范围之外进行调查。话题包括:定义“美”的南,当代诗歌,新历史主义文学,美国电影,哈莱姆文艺复兴,在越南战争中,言情小说,殖民遭遇,美洲文学,帝国的小说,犹太美国作家。两次讲座,指导者一个。

他的374 / AMS 360

美国西部的历史

教授/讲师

玛莎。 Sandweiss在

我们现在知道的U这个地方的历史。秒。西,欧洲接触到二十世纪中叶。主要集中在斗争在获得土地,资源和力量在新老韦斯特,用给视觉和流行文化在塑造该地区的国家想象的作用,尤其要注意。两次讲座,指导者一个。

REL 360 / GSS 360 / AMS 369

妇女和美国宗教

教授/讲师

朱迪思weisenfeld

妇女的作用和经验,和性别结构的北美宗教内部不同背景的探索。本次研讨会将探讨女性宗教领袖和参与者在这样的亚文化的清教主义,福音派,天主教,犹太教,非裔美国人新教,当地传统和美国伊斯兰教。强调女性面临的宗教机构以及广告素材使用的妇女取得了他们的社会和宗教的困境“的地方。”一个三小时的讲座。

AAS 372 /艺术374 / AMS 372

postblack - 当代非裔美国人艺术

教授/讲师

知花O操作。 okeke-agulu

由塞尔玛金所阐明,postblack指的是谁在上世纪90年代出现了雄心勃勃的,无礼的,和时髦的工作非洲裔艺术家的作品。 postblack提出了一代从哈莱姆文艺复兴的黑色肯定,黑人艺术运动的黑人权利,以及20世纪80年代和90年代初的身份政治的悠久传统去除艺术家的出现。此次研讨会涉及多元文化,种族,身份和当代艺术重要的理论读物,并提供与过去十年的非洲裔艺术家的作品深深参与的机会。

相对377 / AAS 376 / AMS 378

种族和宗教在美国

教授/讲师

朱迪思weisenfeld

本课程探讨在哪个种族的结构塑造了美国人如何多变已经构建宗教身份和促进宗教经验,以及国产表明其它的宗教的方式。话题涉及包括圣经,宗教和种族奴役种族的美国intrepretations,白宗教constuctions和种族观念的宗教性。读数从一个范围的初级和次级来源获得。

他的388/388 URB / AMS 380 / AAS 388

动乱和重建在美国城市

教授/讲师

艾莉森·艾伦伊森伯格

从殖民时代到现在,这门课程整合了美国城市和郊区的一个综合性的历史,整个社会生活,政治,经济,文化和建筑环境切割。主题包括城市规划设计,公共和私人空间,社会经验,城镇投资和撤资,都市经济,政治,政策,文化艺术,市领导和普通民众在塑造城市和郊区生活的参与。

相对257 / AMS 397

宗教和美国电影

教授/讲师

朱迪思weisenfeld

的争论梅尔·吉布森的[耶稣受难记]坐落在宗教美国人和流行电影之间复杂的相互作用的悠久历史。在这个过程中,我们探讨在美国电影和宗教历史的关键时刻代表宗教的政治。我们考虑如何电影提供了独特的见解和美国的宗教生活方面的宗教表述如何揭示美国身份的结构的移动轮廓。主题包括:审查;宗教,民族和种族少数民族的表示;性别,性取向,宗教;宗教团体最近电影策略。

主机401 / AMS 400

文献的形式

教授/讲师

李·克拉克·米切尔

每学期将在英美文学的专题提供。一个三小时的讲座。

AMS 403

美国研究高级研修班

教授/讲师

程艾兰,亨德里克·阿诺德哈尔托赫

这是一个实验性和协作研讨会,将探讨在美国财产关系的历史选择的地点和事件。我们在囤积所产生的兴趣在财富的生产,血液以及土地,文化特征以及企业。重点是无情的跨学科,汇集了法律的情况下,民族志,小说,诗歌,电影,建筑,地图,以及其他文化产品。研讨会还将为学生“做”,通过物权法和物业冲突的镜头,拉丁美洲研究提供了一些机会。

AMS 404 / ASA 404 / LAO 404 / THR 404

美国研究高级研修班

教授/讲师

布莱恩·欧亨尼奥·埃雷拉

本课程提供了一个密集出台到具体的工具,方法和发展原有的历史研究和撰写有关种族和民族在20世纪流行的性能(电影,电视,戏剧)采用的解释。通过几个流派,跨文化作品的合作,深入发掘,学员将排练(流行文化/性能的栽培历史,民族和种族的)相关的方法和理论,并进行独立的研究项目制定过程中的指导前提和实践的原则。

AMS 406 / THR 447/406担

美国研究高级研修班

教授/讲师

朱迪思hamera

性能研究提供创意跨学科的方法,拉丁美洲研究。这个顶峰研讨会使用基础和近期业绩的研究奖学金,美国人,亚裔美国人和latinx研究,作为模型档案,口述历史,和人种学的研究和分析。我们也将调查性能的学术生产方式。学生将适用性能的研究方法,以自己感兴趣的领域。没有演出经验必要的。

主机411 / AMS 411 / AAS 413

主要作者(S)

教授/讲师

爱德华多·卢汉cadava河。 ñ。桑德伯格

的仔细研究工作的一个或两个作者。可以包括奥斯汀,迪金森,华兹华斯,艾略特,狄更斯,梅尔维尔,福克纳,詹姆斯,史蒂文斯,或伍尔夫,等等。两个90分钟的讲座。