披303 / ECS 306

笛卡尔,斯宾诺莎,莱布尼茨

教授/讲师

丹尼尔·加伯

读数现代早期的欧陆哲学,笛卡尔,斯宾诺莎,莱布尼茨的作品的深入研究。要特别考虑的议题包括:知识,理解和感知觉;存在性和必要性;自我的本质及其与物理世界。两个90分钟的课程。

GER 314 / ECS 314

在媒体的历史和理论课题

教授/讲师

如何定义生命? ?在哪里找到它的正确和不正确的实例之间的边界,自然和滔天之间?在19世纪初首次出现,人造生命的前景继续今天既兴奋和焦虑挑起。通过检查哲学,文学和电影作品在一定历史时期从早期浪漫主义到现代nanoculture,本次研讨会探讨了人类的渴望成为像神,塑造品种,同伴,随意奴隶,即使这些作品有碍我们通过自己的棘手,并威胁要采取自己的离奇生活。

COM 318 / ECS 319

现代时期

教授/讲师

苏珊娜布店

在其发展的工业革命以来透视现代西方文学。通过各种流派的例子“现代主义'风格的特点。定义了现代艺术和思想的并行开发显著哲学的发展趋势。从英语,德语,法语,和其他文献文本。两场演讲,一个指导者。

ECS 320

文化系统

教授/讲师

符号系统和特定历史时期的社会生活。主题会有所不同。最近的课程包括,例如,魔术,艺术,文艺复兴时期的文化,政治话语和民族主义,文化和不平等,技术史科学和新媒体的说辞。

ECS 321/333温泉/ COM 389

文化系统

教授/讲师

鲁本·加洛

符号系统和特定历史时期的社会生活。主题会有所不同。最近的课程包括,例如,魔术,艺术,文艺复兴时期的文化,政治话语和民族主义,文化和不平等,技术史科学和新媒体的说辞。

ECS 330

通信和艺术

教授/讲师

艺术,在不同的文化媒体。主题会有所不同,例如,书,艺术/建筑与社会,歌剧和民族主义,文学,摄影,戏剧和政治的历史。

ECS 331/430他/ COM 317

通信和艺术

教授/讲师

安东尼·托马斯·格拉夫顿

艺术,在不同的文化媒体。主题会有所不同,例如,书,艺术/建筑与社会,歌剧和民族主义,文学,摄影,戏剧和政治的历史。

ECS 340 / COM 340

文学和摄影

教授/讲师

爱德华多·卢汉cadava

文学和摄影之间的关系史上的一项调查显示,在一些文学和理论文本的密切关注的是不同的地址问题,中央既文学和摄影:约表示,复制,存储的性质问题和遗忘,历史,图像,感知和认识。一个三小时的讲座。

COM 341 / ECS 341/341嗡嗡声/ VIS 339

什么是白话电影? - 修辞的电影研究

教授/讲师

埃里卡梅艳芳吻

在这个过程中,我们将研究电影是尚未解决全球观众自己地在艺术创作尤其是本地的,乡土的来源。我们的重点将放在三个令人振奋的战后电影运动(意大利新现实主义,伊朗新浪潮,丹麦教条95),但我们也将讨论美国电影的相似之处。熟悉荷马的尤里西斯,因为它们作为参照系在许多已检测电影的维吉尔的埃涅阿斯纪和莎士比亚的哈姆雷特会有所帮助。

COM 349 / ECS 349 / GER 349/349 JDS

文本和大屠杀的图片

教授/讲师

在努力涵盖各种反应什么可以说是现代西方经验最创伤事件,通过文件,证词,回忆录,创作,史学,和电影传递的大屠杀进行了探索。在这项研究中的作品,反映了不同的语言,文化,流派和点的观点,课程着重于轴承的见证,集体与个人记忆,以及激进的邪恶本质的问题。一个三小时的研讨会上,加上每周放映电影。

GER 306 / ECS 357

德国思想史

教授/讲师

德国主要的哲学家和从改造到本宗教和社会思想家的研究。黑格尔,马克思,尼采,弗洛伊德,海德格尔,或德国犹太思想家的入选作品将与现代诠释读取。两个90分钟的讲座。

FRE 367 / ECS 367

在19th-主题和20世纪法国文学和文化

教授/讲师

主题范围从单一的作者(例如,巴尔扎克,波德莱尔,或贝克特),以特定的文化和文学的问题(现代和前卫,历史文学,女性写作)的作品和背景。先决条件:一个200级的法语课程或导师的同意。

COM 369/369 HLS /哼哼369 / ECS 369

超越危机希腊当代语境中

教授/讲师

卡伦蕾妮艾默里奇

本课程探讨一个新兴的历史情况,因为它展现:在希腊当前的金融,社会和人道主义“危机”,包括“难民危机”。它提供了一个比较的方法,以目前希腊的文化生产,经过过去十年的著作从历史学,人类学,政治学,经济学,新闻来源和政治博客绘制的文学和电影。我们也探讨像“危机”,探索语言如何塑造我们的活动的理解和我们一个陌生的文化,历史和社会的看法是如何不只是语言翻译,而是由市场的力量和媒体的自旋介导的。

GER 370 /艺术331 / ECS 370

德国魏玛:绘画,摄影,电影

教授/讲师

布里吉德多尔蒂

德国视觉艺术的魏玛共和国(1918年至1933年)期间。技术,看电影,和文献中的历史背景的工作原理。主题包括:现代主义和现代性;表现主义,达达,在绘画,摄影,电影和文学新的客观性;的身体体验和视觉感知历史条件;新的艺术和技术媒介的出现;大量培养的扩展;放置在艺术政治;体验与都市人生的表示;改变的概念化和个性,集体,实施例中,种族,阶级,性别,性的表示。两个90分钟的研讨会,一个电影放映。

COM 370/371的嗡嗡声/ ECS 377

在比较文学主题

教授/讲师

研究比较文学选择的主题或话题。主题范围从历史和文化的问题(文学与政治的前卫文学),以特定的文学主题或主题(女性自传,文学怪诞)的研究。

他的424 / ECS 424

自1880年以来欧洲思想史

教授/讲师

大主题,并且在从19到20世纪的欧洲转型思想和文化人物。专注于向有组织的资本主义和帝国主义,以及尝试的年龄的个人和社会经验的新形式的知识产权响应知道如何面对来自时期遗留下来的浪漫与革命之前预期1850年两次讲座,指导者一个逐渐消退。

技术448 / ECS 448

研讨会。 17th-和18世纪的艺术

教授/讲师

托马斯·达科斯塔考夫曼

主题17th-和18世纪的艺术和建筑英寸对于系的专业,这门课程满足2组分布要求。先决条件:一门课程的艺术这个时期还是教练的许可英寸一个三小时的讲座。

技术458 / ECS 458 /弧458/458 FRE

研讨会。现代建筑

教授/讲师

对一些至今的重大主题和现代建筑运动从19世纪后期的研究报告。学生将被鼓励考察社会和政治背景,探讨建筑师的知识背景,并考虑在其有关建筑和城市形态阶级和性别的问题。对于系的专业,这门课程满足3组分布要求。一个三小时的讲座。