FRE 101

初学者的法文我

教授/讲师

这类开发的基本结构和词汇的理解,说,写,并在法国读书。课堂活动促进交流,通过理解和语法练习,短剧,谈话文化能力和利用各种视听资料。先决条件:普林斯顿法语水平测试。

FRE 102

初学者的法国II

教授/讲师

本课程的主要目的是让你实现中间通信熟练掌握法语。所有四种技能:听,说,读,写将积极实践现实交际场合,通过各种设计来帮助你加强新收购的词汇和语法结构的活动。您将学习如何谈论事件和人物,叙事结构在法国和制定阅读和写作技能,这将是在目标语言文化奠定了基础。有一个广泛使用来自法国正宗的材料和法语世界的整个过程。

FRE 1027

密集的中级和高级法国

教授/讲师

FRE 1027是一个密集的双重课程,旨在帮助学生发展语言的激活指令。重点是阅读和听力,口语熟练,语法准确,阅读和写作技能的发展。语言的习惯用法了坚实的基础语法和意识将得到强调。学生将通过阅读,视频和电影介绍给不同的法语文化。先决条件:FRE 101和导师许可。 5 90分钟的课程。

FRE 103

密集的初级和中级法语

教授/讲师

FRE 103是一个密集的开始和中间语言课程谁已经学习法语的学生设计的(一般不超过2至3年)。覆盖在一个学期在FRE 101和102 FRE提出的材料,这当然学生准备采取FRE 107以下学期。课堂活动包括理解和语法练习,会话,短剧,以及工作与各种视听资料。先决条件:在金沙赌城的法语水平测试成绩合适。其他要求:FRE 103不允许如果FRE 101或采取FRE 102。

FRE 105

中级法语

教授/讲师

本课程的主要目的是发展你的听力,口语和写作技巧,同时让你加强你的法国当代社会和文化的了解。有法语语法和广泛的选择,以提高能力,并给予新收购的语言材料的做法交际活动进行了全面审查。该课程旨在建立在法国的信心,同时也让你的理解和法语国家文化的升值奠定了基础,并暴露你自己丰富的文学和艺术作品。广泛真实物质的将被提供,包括薄膜。

FRE 107

中级/高级法语

教授/讲师

主要目标本课程是研究这意味着什么,同时帮助学生加强他们的语言技能,并获得跨和跨语能力用外语进行交流。学生将反映在通过不同的文化模块,包括定型,俚语,广告,印象派艺术的研究意义的差异,被占领的法国,时事,以及法国和法语国家的文学作品和电影。 FRE 107不开在秋天只有一年级本科生。先决条件:FRE 102或103 FRE,或特别许可。

FRE 108

先进的法国

教授/讲师

FRE 108是中间高级课程。它会带你通过法国历史和文化的不同时间段的旅程,并提供了一个机会,以反映当代在辩论的中心的重要问题。例子包括:国家在民族的塑造作用,有机革命,教育在我们社会中的作用等,我们选择了各种各样的材料(电影,视频,音乐,报纸上的文章和文学作品)并小心地将它们纳入课程,所以你会发展到沟通,并获得法国和法语国家文化和社会的理解能力。

FRE 207

在法国语言和风格研究

教授/讲师

一个跨学科的课程提出的语言,文化,围绕的主题是“愿景fantastiques”组织的法国和法语国家文学的研究。包括对主题不同的流派和媒介,包括童话和民间故事,乌托邦与反乌托邦作品,科幻小说,和愚蠢,梦想和超现实的研究。课程提供了通过文本研究的回顾和先进的语法结构,并改善书面目的和口头表达的增强。先决条件:FRE 107的基础上,普林斯顿法语放置测试FRE 108,或放置。

FRE 211 / THR 211

法国戏剧工作坊

教授/讲师

弗洛朗集体

L'前卫现场将提供学生把他们的语言技能在运动通过发现在一般的法国戏剧,并通过作用于法国,尤其是机会。本课程将学生介绍到表演技巧,同时使他们发现法国戏剧经典的丰富性。特别重点将放在通过发音和用词的练习提高学生的口头表达能力。在学期结束时,当然会在学生的工作表现达到高潮。先决条件:FRE 108或等同物。 FRE 207推荐为一个共同的必要条件。

FRE 215

法国今天:文化,政治,社会和

教授/讲师

恭米。 sagnier

密集讨论为主的研讨会,旨在整合语言和文化学习。我们将研究上重要的文化,社会和政治问题的论争,让您获得增强文化的了解和认识,同时磨练自己的技能。主题包括“光辉的三十年”的承诺,六七十年代的社会变革(家庭生活,妇女权利等);以及在后殖民时期和全球化带来的挑战:移民,社会排斥和不平等,上升极右的民族主义,在政教分离的“郊区骚乱”和辩论的问题。

FRE 217 / EPS 217

巴黎现场(S)

教授/讲师

安德烈benhaïm

巴黎的城市空间,表现的对象,法国文化身份的一部分的研究。议题包括在旧制度巴黎;革命和拿破仑的巴黎;在19世纪巴黎的改造;巴黎欧洲领域和文献的位点;现代和多元文化的巴黎在1900年;和挑战,在新的千年。先决条件:FRE 207或导师许可。一个90分钟的演讲中,一个90分钟的指导者。

FRE 221

法国的崛起:法国文学,文化和社会从开始到1789年

教授/讲师

菌群钱皮

本课程考察了旧制度(即中世纪革命)在法国社会和文化的发展。我们将通过研究历史文献以及优秀的文学艺术作品探索时期的主要文化和社会观念。主题包括:宫廷爱情,新的世界的发现,政治专制和凡尔赛宫廷文化,在启蒙时期的反对派政治和社会机构。先决条件:FRE 107,FRE 108,或等价物。

FRE 222

现代法国制造:法国文学,文化和社会从1789年到本

教授/讲师

本课程探讨革命以来已经形法国主要的历史和文化的发展。通过研究一系列的经典文本,重要电影,绘画和散文的,我们将通过法国文化的两个百年历史展开了跨学科之旅,解决诸如民族性,殖民主义,民主和消费社会的问题。重点将是对艺术的改造,社会变革和历史事件之间的关系。先决条件:FRE 107,FRE 108,或等价物。 FRE 207推荐为一个共同的必要条件。

FRE 224

法国文学:接近文学文本的语言

教授/讲师

本课程旨在从一系列时期和流派的学生介绍法国文学的经典作品,并为他们提供通过这些文本的细读文学解释方法。课程是围绕共同的主题和属类的组织。这当然是更先进,更专业300-level课程宝贵的准备。课堂讨论和自由交流的鼓励。先决条件:FRE 107或108 FRE或导师许可。当然完全在法语中进行。

FRE 307

先进的法国语言和风格

教授/讲师

为了提高口语和法国通过语法和句法结构和修辞风格的细心研究撰写的法国,拥有多种创意,分析和实际写作练习,阅读文学和非文学作品。当然,在法语中进行。先决条件:一个200级的法语课程或导师许可。

FRE 313

法国当代文明

教授/讲师

F。尼克·内斯比特

本课程将探讨文化和政治事件都知道在5月1968年,侧重于历史和政治背景下,促成了其发展为现代法国历史的分水岭事件之一。我们会从各种角度,包括电影和摄影表现,以及它的历史,社会,艺术和哲学方面的研究可能68年。特别注重在课程于1968年下半年在全球范围内,解决这个世界的网站,如布拉格,墨西哥,巴西,中国,德国,意大利,美国等不断变化的时刻

FRE 321/330 GSS

文学和文化在法国的发明

教授/讲师

在法国中世纪文学的诞生是伴随着显着的创造性。从行吟诗人情歌英雄诗歌的忧郁热情的魅力,从骑士文学的改进来的淫秽(fabliaux),从复杂的抒情形式复杂的散文传奇,中世纪作家不仅练,但不断地重新创建的新兴概念“文学”,阐述,因为他们这样做了,这样的传奇故事为那些罗兰,特里斯坦,兰斯洛特和法宝。先决条件:在法国或教师权限的200级课程。一个90分钟的演讲中,一个90分钟的指导者。

FRE 327 / COM 357

热情好客的故事:法国,北非和地中海

教授/讲师

安德烈benhaïm

(:阿拉伯人,柏柏尔和犹太即北非)文化的热情好客,个人和集体,在法国,地中海和马格里布人的观念的探索。借鉴了文学,艺术,政治,法律,哲学和宗教材料。研究的问题包括移民,国籍,疏远,以及更普遍,欢迎陌生人的意义。先决条件:在法国或教师权限的200级课程。一个90分钟的演讲中,一个90分钟的指导者。

FRE 330 / AFS 330

法国文化的地标

教授/讲师

这有助于地方,时间,人员,或问题的跨学科研究确定法国的文化认同,从它的起源到现在。研究领域包括宫廷爱情;哥特式艺术;该enyclopedia;该 美好时代;从左拉知识分子的身影波娃; 1968年5月的社会文化革命;定植,它的不满,其善后事宜;法国在全球化的时代;法美关系;等前提条件:在法国或教师权限的200级课程。两个90分钟的课程。

FRE 331

法国文艺复兴时期的文献和培养

教授/讲师

从拉伯雷的作品读数,pléiade诗人,玛格丽特德纳瓦拉,在当代艺术,政治和文化成见的光蒙田和D'欧比涅。主题将包括爱情,教育,人文,反复发作的神话,和乌托邦的说辞。两个90分钟的课程。先决条件:在法国或教师权限的200级课程。

FRE 332

在法国中世纪和文艺复兴时期的主题

教授/讲师

法国文化的连续性,并通过16世纪它的优势地位在从11世纪开始,欧洲大部分地区。强调中世纪和文艺复兴时期的文学作品(在现代化的版本)在其主题关系,如“爱‘’(fin'amor),圣洁,民族认同,以人为本,等等。先决条件:在讲师的法语或权限的200级课程。一个三小时的讲座。

FRE 341

古典时代

教授/讲师

沃尔克·施罗德

本课程提出了法国17世纪文学的探索,即产生了许多世界文学的“经典”,从莫里哀的喜剧片和拉封丹对佩罗的童话寓言一段时间。我们都将在原来的历史背景,并通过现代化的改编和诠释研究这些作品,以评估他们的生存和持续相关性的原因。一些中心主题是:爱情和婚姻,激情与责任,自我与社会,真实与虚构,英雄主义和兽性。先决条件:一个200级的法语课程或导师许可。

FRE 351

启蒙时代

教授/讲师

菌群钱皮

什么是启蒙?本课程探讨的变化和激进思想的沉淀的法国大革命时代。远离“启蒙思想”刻板印象,我们将探讨道德和政治辩论是分为十八世纪的法国,并检查思想,价值观和修辞如何利用新的挑战的传统权威 旧制度。主题包括:科学在社会,自然神论和无神论,性自由的地方,妇女的教育,反思社会不平等。两个90分钟的课程。先决条件:一个200级的法语课程或导师的同意。

FRE 352

在17th-主题和18世纪法国文学

教授/讲师

主题范围从单一的作者和主要文本(例如, 百科全书),以文学体裁和文化(preciosite,喜剧和/或悲剧,史学,书信写作等)的问题。先决条件:FRE 207或同等学历。当然,在法语中进行。两个90分钟的课程。

FRE 353

旧制度:社会和文化在法国,1624年至1789年

教授/讲师

法国的政治和文化霸权时代的特点是现代国家的建设,严格的社会纪律的征收,以及人类行为的大面积的合理化。这些过程将在政治和哲学著作,戏剧,小说,诗歌,传记等进行研究。先决条件:在法国或教师权限的200级课程。两个90分钟的课程。