HLS 101/101 MOG

基本现代希腊语我

教授/讲师

旨在作为介绍现代希腊的语言。实践上讲,语法分析,组成和分级阅读。四班。没有除非随后HLS 102信用为HLS 101给出。

HLS 102/102 MOG

基本现代希腊II

教授/讲师

一个101延续,旨在发展听的技巧,说,读,并在文化背景写现代希腊。课堂活动包括视频,理解和语法练习,和讨论。四班。

HLS 105/105 MOG

中间现代希腊

教授/讲师

先进的语法分析,组成和分级阅读,并在讲话进一步的实践。通过现代希腊文学读物介绍了在希腊的传统主题。四班。先决条件:102或教练的许可。

HLS 107/107 MOG

先进的现代希腊

教授/讲师

先进的组成和口语练习旨在发展惯用的写作和口语风格。完全在希腊的讨论。向学生介绍当代希腊文化和文学作品,通过由卡瓦菲,sikelianos,塞菲里斯,埃利蒂斯,里佐斯和anagnostakis等等的研究。读数当前希腊主题的文章。四班。先决条件:105或教练的许可。

COM 205/205嗡嗡声/ HLS 203

西方文学的经典根源

教授/讲师

伦纳德·巴坎

介绍的方法和比较文学研究的一些主要的文本。它将侧重于希腊罗马传统,问这意味着什么叫工作“经典”:它会考虑这一传统,它是如何产生并获得影响力的显着特点,并试图将其在全球范围内。读数将分为三个主题:英雄史诗(荷马的中心 奥德赛),悲剧女性(在古代和现代戏剧),与现代的“发明”(埃涅阿斯纪)。在非西方文学和有影响力的评论文章选择更多的读数。两次讲座,指导者一个。

技术205 / HLS 205

中世纪艺术在欧洲

教授/讲师

欧洲从罗马掉落到复兴的艺术。注重对艺术生产的文化,宗教和政治变化的影响。处理工程包括林迪斯福音,贝叶挂毯,沙特尔大教堂,和STE。礼拜堂。对于系的专业,这门课程满足2组分布要求。两次讲座,指导者一个。

技术206 / HLS 206

拜占庭艺术和建筑

教授/讲师

查理·巴伯

地中海和东欧约的艺术和建筑600-1500。课程将注重艺术的拜占庭帝国及其首都君士坦丁堡,并在其广泛的文化影响力(俄罗斯,亚美尼亚,格鲁吉亚,西西里,威尼斯,塞尔维亚,保加利亚,罗马尼亚)领域。校长因素的研究型在中世纪,东部基督教的艺术遗产。隔年提供。对于系的专业,这门课程满足2组分布要求。两次讲座,指导者一个。

披205 / CLA 205 / HLS 208

介绍古代哲学

教授/讲师

梅里克埃姆林·安德森

旨在向学生介绍过的英文翻译柏拉图,亚里士多德,伊壁鸠鲁,卢克莱修和作品的研究,西方世界的哲学和科学思想的希腊贡献。在道德和政治哲学,以及认识论和形而上学的主题,将包括在内。注意力将集中在由哲学家提出的论点质量。两次讲座,指导者一个。

CLA 211 / HLS 211

豪言:经典理论,现代实践

教授/讲师

安德鲁劳克林福特

时尚,养眼,诡秘和蔑视,说服的艺术无处不在将本课程的重点。我们将首先通过古典传统修辞接近,学习识别语音的基本图形,并用眼睛朝着确定什么是有说服力的,为什么想。那么我们将考虑如何花言巧语继续蓬勃发展,尽管丰富的道德和哲学的攻击,在公开场合自我介绍,政客或机构是否家用产品,普林斯顿这样的。

CLA 212 /哼声212 / GSS 212 / HLS 212

古典神话

教授/讲师

卡捷琳娜stergiopoulou

古典神话在他们的文化背景和其广泛应用到人类的持久关注(如创建,产生,性和性别,身份,英勇的经验,死亡,转换和超越)的研究报告。各种用于理解通过文献,艺术和膜神话想象力和符号的形成的方法。两次讲座,指导者一个。

CLA 217/217他/ HLS 217

希腊世界的希腊化时代

教授/讲师

马克·多明戈gygax

从亚历山大希腊经验,通过埃及艳后的伟大。急剧扩张的希腊世界进入所带来的征服和亚历山大的成就近东地区的探索。研究从文化的相互激荡,和希腊进入罗马的球梗深刻的政治,社会和智力的变化。读数包括历史,人物传记,宗教故事,喜剧和史诗。两次讲座,指导者一个。

MED 227/227呜呜他/ 227/227 HLS

中世纪的世界

教授/讲师

赫尔穆特reimitz,千斤顶boulos胜利者tannous

我们将在476开始罗马帝国衰亡,并会在1453年结束,新的罗马(君士坦丁堡)的下降。在两者之间,我们会跟踪不同的轨迹,从冰岛一直延伸到伊朗方面在这个重大的千年的过程中驶过。我们将满足北方蛮族,阿拉伯军队,维京人,十字军,蒙古人和脚垫;我们将见证伊斯兰教和中世纪伊斯兰文明的诞生;查理曼的创作西罗马帝国的;会看到教皇和统治者和哈里发和穆斯林宗教当局之间的冲突。我们将做这一切多,所有的,而在问:什么是中世纪?

CLG 240 / HLS 240

介绍后古典希腊从古董后期到拜占庭时代

教授/讲师

伊曼纽尔℃。 bourbouhakis

读数将集中在历史,文学,哲学,或宗教经文从希腊到拜占庭时期的范围。两个90分钟的讲座。

相对251 / HLS 251 / MED 251

基督教在罗马帝国:秘密仪式,神秘崇拜,和世界末日预言

教授/讲师

这当然是历史的介绍,早期基督教文献内部和外部的新约正典的。我们研究基督教运动是如何开始的,用古代资料 - 犹太,希腊,罗马,和基督教 - 关于拿撒勒人耶稣。我们读到使徒保罗和新约福音,和托马斯和玛丽最近发现的福音书的信件。我们将讨论新约正典,美景耶稣,和态度性别,种族和社会的形成。当然是给学生新的这些资源访问,以及对那些熟悉它们。两次讲座,指导者一个。

披300 / HLS 300

柏拉图和他的前辈

教授/讲师

本杰明·查尔斯·阿特金莫里森

在翻译读数前苏格拉底哲学家,从柏拉图的对话,通过柏拉图提供希腊哲学的广泛历史。所涉范围包括主题:苏格拉底的辩证方法,他的道德美德和人类知识的概念;柏拉图的知识,形而上学,道德和政治哲学的理论。两次讲座,指导者一个。

技术301 / HLS 301/302 CLA

铁器时代的艺术:近东和希腊早期

教授/讲师

内森·托德阿灵顿

课程将集中在古代近东和后期埃及时期形成的新的艺术传统,在1000 b.c.e.然后研究它们的相互关系与早期的希腊和希腊早期的对古代近东的依赖现代学者的争议的理论。对于系的专业,这门课程满足1组分配的要求。两个90分钟的课程。

披301 / HLS 302/303 CLA

亚里士多德和他的继任者

教授/讲师

本杰明·查尔斯·阿特金莫里森

亚里士多德的逻辑,科学的方法,性质,形而上学,心理学,伦理学和政治哲学领域最重要的贡献。几个他的主要作品将在翻译阅读。亚里士多德在希腊罗马时期的继任者将研究简要介绍。两次讲座,指导者一个。

POL 301 / CLA 301 / HLS 303

政治理论,雅典奥古斯丁

教授/讲师

作为框架的政治理论的基本问题研究的机构和古希腊古典时期的罗马思想家的著作的背景下为近古和基督教在罗马的传播。我们将探讨正义的含义在柏拉图的“共和国”,在亚里士多德的“政治学”的公民的定义,西塞罗的思考英联邦的宗旨,和奥古斯丁的挑战,这些思考和政治生活都在首要地位光的神圣目的。通过经典文本中,我们探讨宪法伦理学和政治学的基本问题。两次讲座,指导者一个。

蚂蚁305 / HLS 305

心理人类学

教授/讲师

伊丽莎白·安妮·戴维斯

本次研讨会专注于其中的心理健康,精神疾病和心理医学知识纠缠在一起,所产生的社会关系。我们将参与各种跨文化的方法来心理冲突和疾病:精神,民族心理,生物精神病学,精神病学跨,诊断和治疗的宗教和“另类”的做法。吸取了希腊和其他上下文人种学和临床研究中,我们将探讨文化在确定正常和病理之间的线路中的作用,并考虑心理和身体的缠绕在人类经验和行为。

CLG 310 / COM 388 / HLS 309

在希腊文学主题

教授/讲师

布鲁克一个。霍姆斯

该课程的主题将根据教师和学生的利益而改变每年。阅读可以集中在一个或多个作者,主题,风格,个性,或事件。

CLA 320 / HLS 320 / MED 320/320 GSS

在中世纪的希腊文学主题

教授/讲师

伊曼纽尔℃。 bourbouhakis

本课程的主题是中世纪希腊浪漫小说。我们将读取写入于12世纪的君士坦丁堡力图关于中世纪色情和小说,真理和发明之间的联系,谁读小说,为什么答题四个幸存的小说的翻译,和什么样的作用,如果有的话,做了中世纪拜占庭或有恋情在欧洲小说的故事。首先,我们将寻求恢复一些由这些小说的读者中世纪和观众感受到了乐趣。

CLA 324/328他/ HLS 322

古典历史学家和他们的历史哲学

教授/讲师

马克·多明戈gygax

主要的古典历史学家希罗多德尤其是修昔底德和,进行了研究与艺术或历史科学的理论和实践的连接。讲座和preceptorials对待历史写作及其与哲学,政治,文学和科学的关系,以及问题的发展,如这一事实,并解释在历史写作。两次讲座,指导者一个。

COM 324 / HLS 324

传承经典

教授/讲师

伦纳德·巴坎

在艺术古典神话从奥维德到莎士比亚,从 宙克西斯提香,特别强调爱的主题。在神话的性质及其与文学和视觉艺术的介绍性的讨论。读数将包括从古代主要作品与绘画神话的研究综合了文艺复兴,主要由一栋15和16世纪的意大利,其中包括波提切利,柯雷吉欧,和提香的作品。一个三小时的讲座。

COM 326/326 HLS

悲剧

教授/讲师

悲惨的愿景希腊,文艺复兴时期,谁戏剧人的痛苦和人类成就之间的关系,现代作家表示。读数埃斯库罗斯,索福克勒斯,旧约圣经,莎士比亚,弥尔顿,契诃夫,易卜生,萨特,布莱希特,贝克特和t。秒。艾略特。一个讲座,一个两小时的讲座。

CLA 327/327他/ HLS 327

在古代历史话题

教授/讲师

一段时间,问题,或在古老的历史和宗教主题,关键注意古代资料和现代的讨论。出题教师每年变化的一年。格式每次都会发生变化,这取决于招生。