SLA 219 / RES 219

普希金,果戈理,陀思妥耶夫斯基:介绍了伟大的俄罗斯小说

教授/讲师

迈克尔·亚历Wachtel先生

在英文俄文文献的调查了1860年在19世纪上半叶的主散文作家的课程集中:普希金,果戈理,莱蒙托夫,早期的陀思妥耶夫斯基和托尔斯泰早期。两次讲座,指导者一个。不需要的俄语知识。

SLA 220 / RES 220

伟大的俄罗斯小说和超越:陀思妥耶夫斯基,托尔斯泰,契诃夫,和其他人

教授/讲师

艾伦铃机会

在英文俄文文献的调查,从19世纪中期到苏联文学。作者阅读包括,除其他外,屠格涅夫,陀思妥耶夫斯基,托尔斯泰,契诃夫,纳博科夫,和别雷。两次讲座,指导者一个。不需要的俄语知识。

SLA 221 / RES 221

苏联文化,地上和地下

教授/讲师

凯瑟琳M.H。 reischl

在英语苏联文学的调查1917年至1965年对主要的社会和政治发展的背景。读数包括由扎米亚京,巴贝尔,布尔加科夫,索尔仁尼琴等作家的代表作品。两次讲座和指导者。不需要的俄语知识。

SOC 308 / RES 308/308 EAS

共产主义和超越:中国和俄罗斯

教授/讲师

德博拉一个。 kaple

共产主义的阶段,包括改革和拆除的审查。旧体制下社会阶层和种族群体的比较,他们对最近发生的变化的准备。治疗的工人,农民,知识分子,官员和新的企业家。比较研究的方法,以中国,俄罗斯和其他国家从苏联形成。 2九十分钟的课程。

SLA 312 / RES 312

俄罗斯戏剧

教授/讲师

奥尔加·彼得斯草率

介绍了19世纪和20世纪的主要戏剧作品,包括普希金,果戈理,契诃夫,shvarts和万彼罗夫。阅读,讨论,俄语口头和书面报告。两个90分钟的讲座。先决条件:RUS 207或教练的许可。

SLA 316 / RES 316 / VIS 353

当代俄罗斯电影的道德内涵

教授/讲师

寻求在20世纪60年代苏联和苏联解体后的俄罗斯电影在本道德价值观的探索。主题包括,除其他外,斯大林主义的影响;对于极权主义下的个人良心的自由而奋斗;艺术家的苏联和后苏联社会的道德困境;唯物主义与灵性。塔可夫斯基的电影,尼基塔·米亥科夫,等等。一个三小时的讲座。不需要的俄语知识。

SLA 411 / RES 411

在俄语文献和培养所选主题

教授/讲师

迈克尔·亚历Wachtel先生

主题包括:俄罗斯文学和城市;俄语文献和智力;寻找后共产主义文学的道德价值;讽刺;俄罗斯文学和音乐; 20世纪的俄罗斯诗歌,俄罗斯流亡文学。

SLA 413 / RES 413

普希金和他的时代

教授/讲师

迈克尔·亚历Wachtel先生

介绍了普希金的作品与注意一些流派(抒情诗,长诗,戏剧,短篇小说)的。读数俄语与俄罗斯或英文,这取决于学生的偏好进行讨论。两个90分钟的课程。先决条件:RUS 207或教练的许可。

SLA 415 / COM 415 / RES 415

列夫·托尔斯泰,战争与和平:写作当作战斗

教授/讲师

伊利亚vinitsky

过程中主要是关于 战争与和平,一些较早和较晚的小说和托尔斯泰的艺术和宗教论文框架。托尔斯泰的叙事激进的想法在他的历史,因果关系的激进观点的对应,以及道德自我的形成。在一起,这些概念提供给“俄罗斯思想”,与陀思妥耶夫斯基相关和神秘主义,启示和危机时刻标记的替代品。驳斥这种想法,托尔斯泰小说重新散文的任务。研讨会。

SLA 416 / RES 416

陀思妥耶夫斯基

教授/讲师

艾伦铃机会

考虑陀思妥耶夫斯基与在他们的关系的当时的政治,社会,宗教和文学电流特别强调的主要作品。不需要的俄语知识。一个三小时的讲座。

SLA 529 / COM 528 / RES 529

研讨会安德烈·比多芬

教授/讲师

艾伦铃机会

俄罗斯当代最重要的作家之一,作品分析。重点主要作品包括“普希金之家”的第一个俄罗斯后现代主义小说。我们探讨了广泛的关注,如心理;哲学;科学;其他艺术(包括爵士乐和电影);人的关系,以其他生物物种;完整性和它的社会和心理障碍。我们检查了他作为一个作家圣彼得堡。还集中于他的时间,历史和其他作家的关系;他在俄苏文学和文化的地方。