可见光201/201弧

图i

教授/讲师

前夜米歇尔阿舍姆

本课程办法绘图作为思维和看问题的方法。学生将被引入到一系列的绘图问题,以及各种媒体,包括木炭,石墨,墨水和油棒。主题包括静物,在人物,风景和建筑。表示,抽象和工作的想象力,将探讨。一个结构化的独立的项目将在任期结束前完成。 2个工作室班,五小时累计每周。

可见202/202弧

图i

教授/讲师

弥敦道一。卡特,库尔特kauper

本课程办法绘图作为思维和看问题的方法。学生将被引入到一系列的绘图问题,以及各种媒体,包括木炭,石墨,墨水和油棒。主题包括静物,在人物,风景和建筑。表示,抽象和工作的想象力,将探讨。一个结构化的独立的项目将在任期结束前完成。 2个工作室班,五小时累计每周。

可见203/327弧

我画

教授/讲师

前夜米歇尔阿舍姆,科琳续断,帕梅拉即林斯

介绍的材料和涂装的方法。被覆盖的区域是颜色和它互动,使用形式和规模,从模型上绘画,为他们的大众关注的对象画和交互光。两个三小时工作室课程,每周5小时。

可见光204/328弧

我画

教授/讲师

前夜米歇尔阿舍姆,科琳续断,帕梅拉即林斯

介绍的材料和涂装的方法。被覆盖的区域是颜色和它互动,使用形式和规模,从模型上绘画,为他们的大众关注的对象画和交互光。 2个工作室班,五小时累计每周。

可见211

模拟摄影

教授/讲师

迪纳·劳森,杰弗里磨刀石

通过一系列的朝向感光材料,照相和印刷的处理涉及的问题介绍摄影的处理。每周的实验室课程将探讨有关这两个学生工作的评价和摄影师的工作介质的关键问题。一个三小时的课两个小时的独立实验室。先决条件:导师的许可。

可见212

模拟摄影

教授/讲师

迪纳·劳森,杰弗里磨刀石

通过一系列的朝向感光材料,照相和印刷的处理涉及的问题介绍摄影的处理。每周的实验室课程将探讨有关这两个学生工作的评价和摄影师的工作介质的关键问题。一个三小时的课三个小时的独立实验室。先决条件:导师的许可。

可见213

数码摄影

教授/讲师

杰弗里磨刀石

先进的研讨会和实验室,探索数字技术的美学和理论意义有关摄影。重点是使照片打印在数字作品的空间。类将包括既独立又合作项目。一个两小时的课,一次三小时的实验室。先决条件:211或212,或导师的许可。

可见221

我的雕塑

教授/讲师

乔·斯坎伦

工作室介绍雕塑,形式,空间的特别研究,和各种各样的上雕刻的视觉特性的材料和工艺的影响。学生将发展现代雕塑的理解,并在各种材料和工艺技术基础设施。 2个工作室班,每周5小时。

可见222

我的雕塑

教授/讲师

玛莎·弗里德曼,艾米姚明

工作室介绍雕塑,形式,空间的特别研究,和各种各样的上雕刻的视觉特性的材料和工艺的影响。学生将发展现代雕塑的理解,并在各种材料和工艺技术基础设施。 2个工作室班,每周5小时。

可见242

电影类型:第一五个十年电影

教授/讲师

。e.g,喜剧片,纪录片,侦探片(也称为黑色电影) - 电影流派的历史考察。该课程的对象将是各流派的独特的电影方面的理解,对研究并行文学体裁的背景下(例如,从喜剧到阿里斯托芬贝克特;纪实小说和散文,19世纪和20世纪的侦探小说)。一个流派将是当然的,每年的话题。两个90分钟的类,一个电影放映。

可见261

如何拍电影

教授/讲师

基思学家桑伯恩

的膜/视频课程引入拍摄和编辑数字视频的技术。电影/录像艺术作品进行分析,以探讨的发展,并在,电影语言的创新。生产朝向电影/视频取向作为视觉艺术,包括叙述,纪录片,和实验流派。在学期中产生了一些短视频项目。 2个工作室班,每周5小时。先决条件:导师的许可。

可见262

如何拍电影

教授/讲师

基思学家桑伯恩

的膜/视频课程引入拍摄和编辑数字视频的技术。电影/录像艺术作品进行分析,以探讨的发展,并在,电影语言的创新。生产朝向电影/视频取向作为视觉艺术,包括叙述,纪录片,和实验流派。在学期中产生了一些短视频项目。 2个工作室班,每周5小时。先决条件:导师的许可。

可见303

中间画

教授/讲师

前夜米歇尔阿舍姆

本课程的目的是让学生更深入地探讨过程和绘画的意义。学生将完成一组结构化分配和鼓励发展独立的方向。当代批评理论融入课程。 2个工作室班,每周5小时。先决条件:203,204和讲师的许可。

可见304

中间画

教授/讲师

前夜米歇尔阿舍姆

本课程的目的是让学生更深入地探讨过程和绘画的意义。学生将完成一组结构化分配和鼓励发展独立的方向。当代批评理论融入课程。 2个工作室班,每周5小时。先决条件:203,204和讲师的许可。

可见309

我版画

教授/讲师

丹尼尔。嗨,老兄

介绍铜板腐蚀的基本技术,和凸版印刷。分配注重各种版画技术的应用,同时鼓励题材自主开发。批评将在短期出现。鼓励学生定期外画类的培育主题和内容,适用于他们的照片。实地考察大学的博物馆和图书馆的图形集将补充类的工作。 2个工作室班,每周5小时。

GLS 312 / VIS 310 / env的308 / AFS 312

在肯尼亚纪录片

教授/讲师

萨·弗里德里希

本次研讨会将解决两个基本问题:电影艺术如何才能推动科学的原因是什么?如何利用社区媒体来支持他们的环保活动?总部设在肯尼亚,学生将在数字视频制作的培训,编剧和编辑,并会产生一系列短期和长期的纪录片。拍摄将需要无数次的出行到现场,采访和记录。本次研讨会将帮助学生开始了解也是国际发展的问题,例如,水,野生动物和土地使用,以及如何通过视频对他们令人难忘的沟通。

可见313

中间摄影

教授/讲师

詹姆斯·威灵

一个211或212延续,这些课程着重于相片化学,版画方法,以及视摄像机。艺术,哲学,科学和摄影的传统之间的连接将继续发挥重要作用。一个三小时的课三个小时的独立实验室。先决条件:211,212,或等效的经验和教练的许可。

丹304 /亩301 / THR 321 / VIS 320

在当代实践专题

教授/讲师

为学生提供机会获得的方式操作知识,这 舞蹈,舞蹈/戏剧,和身体为基础的艺术被创建并执行至今。主要工作室当然,强调通过学习这样做。学生将有机会与领先的实验性创作工作。主题,先决条件和格式会有所不同,从每年。

可见331

陶瓷雕塑

教授/讲师

亚当·安东尼·韦尔奇

本课程是专为谁有兴趣玩黏土的基本面学生。各种各样的手工建筑技术将学习,使学生能够使血管功利以及雕塑形式。学生将学习有关玻璃和彩色釉底应用方法以及如何操作电力和天然气窑。工作室的工作将由读数,实地考察,和幻灯片presentations.two工作室班,每周5小时补充。先决条件:可见201/202,或可见203/204,或可见211/212,或可见216分之215,或可见222分之221,或可见光261 / 可见262。

可见332

陶瓷雕塑

教授/讲师

亚当·安东尼·韦尔奇

本课程是专为谁有兴趣玩黏土的基本面学生。各种各样的手工建筑技术将学习,使学生能够使血管功利以及雕塑形式。学生将学习有关玻璃和彩色釉底应用方法以及如何操作电力和天然气窑。工作室的工作将由读数,实地考察,和幻灯演示来补充。 2个工作室班,每周5小时。先决条件:可见201/202,或可见203/204,或可见211/212,或可见216分之215,或可见222分之221,或可见光261 / 可见262。

COM 341 / ECS 341/341嗡嗡声/ VIS 339

什么是白话电影? - 修辞的电影研究

教授/讲师

埃里卡梅艳芳吻

在这个过程中,我们将研究电影是尚未解决全球观众自己地在艺术创作尤其是本地的,乡土的来源。我们的重点将放在三个令人振奋的战后电影运动(意大利新现实主义,伊朗新浪潮,丹麦教条95),但我们也将讨论美国电影的相似之处。熟悉荷马的尤里西斯,因为它们作为参照系在许多已检测电影的维吉尔的埃涅阿斯纪和莎士比亚的哈姆雷特会有所帮助。

GSS 306 /可见341

女性和电影

教授/讲师

gaetana马罗内,普利亚大区

“女人“的观念和电影艺术。问题解决包括女人的角色是演员和导演之间的关系的探索,类型片的问题,女性形象的标识作为组成的电影图像,阴图像的历史和社会维度投影在不同的时间和不同的文化的薄膜。电影放映,一个三小时的研讨会。

可见光342 / COM 361

从二战电影,直到本

教授/讲师

自二战以来有声有色电影史上产生。强调意大利新现实主义,法国新浪潮,美国前卫,这样的大型电影制片人伯格曼,希区柯克,布列松,安东尼奥尼的成就。在现代膜将是一个重要考虑因素。一个三小时的课,每周放映电影。

可见343

主要的电影制片人

教授/讲师

本次研讨会将深入治疗具有重大意义两三电影制片人的工作。具体科目会有所不同。

可见344

在电影史上专题

教授/讲师

本次研讨会将涉及的一些细节与电影史上的一个方面,专注于一个重要的运动或探索显著的问题。具体的主题和prerequisities会有所不同。