斯坦顿麦格劳中心的主任命名为教学和普林斯顿学习

二月27年,2020年下午1:30

凯瑟琳(凯特)斯坦顿已被任命为麦格劳中心的教学和学院的副院长,有效二月主任。 24.自2019年7月1日,她填补了临时的基础上这个角色。

凯特·斯坦顿

凯特·斯坦顿

“在一个杰出的研究机构,致力于良好的教学仍然是一个关键的责任和金沙赌城的精神气质的一个显着的,持久的部分,说:”院长学院吉尔刀郎。 “通过技术以及通过面对面的面对面学习制订新的教学形式和应对在我们的校园人口的转变需要一个灵活的,创造性的领导者。我相信,凯特·斯坦顿将成为校园的教学和学习活动充满活力,思想的伴侣。”

作为的导演 麦格劳中心,斯坦顿将带领该中心的多面 与教师和学生的工作。这包括新的教学计划的支持;教育和课堂教学技术;学习计划和教学设计,课堂和在线环境;和研究生教学计划。  

斯坦顿也将负责该中心的许多方案,支持本科生和研究生的学习,其中本科辅导,自习室,学术技能工作坊等。 斯坦顿说,“我们致力于与学生们分享关于人类如何学习和使高等教育更加明显的‘隐性课程’的研究。”

斯坦顿曾担任麦格劳中心的高级助理总监在那个角色,因为2017年的教学计划和方案的教师,她教授振兴规划,对使教学更加公开和可见在普林斯顿的重视。最值得注意的是,她开发了其中教师展示和反映他们与同行教育学杰出教学系列。 斯坦顿还开发了就职普林斯顿教学周活动,通过开放的教室,教学演示和互动工作坊凸显校园范围和各种教学和学习的机会。

“我极其高兴能与教师和部门开发的教学材料,方法和是至关重要的,充满活力的技术工作,”斯坦顿说。 “我的目​​标之一是创造的可能性感各地在金沙赌城任教。”

斯坦顿获得了博士学位在罗格斯大学英语文学在2003年,她在普林斯顿开始了她的职业生涯教育的发展,在麦格劳中心领先的研究生教学计划。她然后转移到哈佛,在那里她担任住宅学院院长和教授对后殖民文学和女权主义理论课程的女性,性别和性程序的跨学科研究。她随后在哈佛大学举行的学术事务和教职员工事务的行政职务。

“已经有机会近距离与凯特的工作在过去的七年里,我非常欣赏的巨大能量和洞察力,她带来了她的工作,”大学伊丽莎白colagiuri副院长说。 “她将教学和学习在校园的坚决拥护者。”